首届MBA研究生“经济社会调查研究报告”大赛征文公告

1、宏观格局引领（小问题大格局，能紧扣国家政策方针，讨论及结论有一定普适性，有助政府或其它相关方推进问题改善解决）。

2、工商理论融汇（问题的思考讨论要融汇所学工商管理知识，有文献基础，以体现与其它学科或一般调研的不同）。

3、微观调查扎实（微观调查要反映出作者组织能力强，问题设计科学，对讨论过程把控好，沟通记录水平高，综合素质满足培养目标）。

4、研究方法规范（能有机采用适当的量化工具或定性研究方法）；表达方式丰富（文字，图表，模型、注释等多方式表达）等特点。

5、调查研究报告正文原则不超过10000字，附录材料以必要、精炼为原则提供。

1、引导MBA研究生了解国情和社会情况，形成正确的人生观。客观地说，随着MBA研究生报读的低龄化，现在确实有不少MBA研究生，因为疏于对经济社会实际的接触和了解，对许多问题的看法和理解停留在比较狭隘的层面，甚至在一些问题上走极端，极不利于其成长。通过经济社会调查，可以帮助、引导MBA研究生更客观、深入地认识我们的国情和其身边的社会实际，增强责任感和使命感，从而为我国MBA教育“立德树人”奠定良好的实践基础。

2、锻炼MBA研究生发现问题、分析问题的能力，推进创新型人才的培养。创新型人才的培养是我国教育的时代使命，其关键是训练学生的问题意识和解决问题的思维。MBA研究生参与经济社会调查，要求调研者独立地探索经济社会运行的真谛，触摸时代的脉搏，透过生活的表面，确定调查研究的课题，在问题的驱动下，开放思考，扎实践行习近平总书记对高校人才培养“把论文写在祖国大地上”的号召。

3、发展MBA研究生的沟通、组织、协调技能，提升综合素质。参与经济社会调查，需要同各种人物、团体打交道，要精心谋划，要协调各类复杂的活动，要更多地从调查研究的对象立场出发，而不是以自我为中心。这样不但要劳神费心，更要体力付出，甚至还要遭遇不少的挫折和困难。这样，MBA研究生通过广泛的接触，更能够打开心灵，呼吸社会的新鲜空气，发展出健全的人格，进而综合素质得到全面提升。

4、促使MBA研究生把课堂理论知识与经济社会现实实践相融汇，知其然知其所以然。古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我国现行MBA教育仍存在着“不少学生停留在死读书、读死书，不能很好地融汇贯通，不能把学习的知识运用到分析、解决社会大课堂问题”的挑战。文武之道，有张有驰，经济社会调查能够帮助学生理解、消化课堂理论知识，训练学生从选题、搜集资料数据、甄选材料、设计提问、合乎逻辑地组织材料、规范地表达等，从而，感受科学研究之美，享受把自己的科学研究与经济社会现实联系带来进步之快乐。

5、训练MBA研究生的表达、写作能力。要做好经济社会调查并提交高质量的调查报告，不但需要MBA研究生在沟通中有良好的口头表达能力，更需要有好的文字功底，能够规范、流畅、逻辑慎密地书面表达。现实中不少MBA研究生论文，学生因为缺乏生活实践的滋养，很多的论文是“憋”出来的“无病呻吟”，有的看上去采用了这个理论那个模型，但与实际经济社会运行已经相差十万八千里，这种现象已经引起了广泛的关注，参与经济社会调查，MBA研究生的论文素材将“胸有万兵”，写作起来自然更多的“真情实想”。